Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

En comparación con la tradicional modalidad presencial una de las ventajas de estudiar bajo un ambiente virtual de aprendizaje me permite administrar mejor el tiempo que destine para el estudio, ser autónomo y definitivamente ser completamente responsable del desempeño propuesto.

Como experiencia no sólo en mi anterior carrera sino toda mi trayectoria escolar la cual fue de manera presencial, mayormente fue memorizar, repetir y sintetizar toda la información y he estado habituado a llevarlo de esta manera, ya que para fines de evaluación era funcional, sin embargo, es una realidad que no siempre fue lo mejor, y ahora en la UnADM es que el estudiante tenga un aprendizaje autogestivo, es decir, haga uso de las TIC y principalmente aprenda a aprender.

En la UnADM puedo desarrollar estrategias de aprendizaje como son la organización, autonomía y el compromiso, así como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que nos pone a su disposición para la realización de las actividades escolares.

 La “planeación” es una de las estrategias que identifiqué que es para mi importante y me gustaría probar, ya que es fundamental administrar mi tiempo y las actividades, y poder llevar una agenda de cumplimiento y pendientes, también el “aprendizaje colaborativo” debo probar, es decir, llevar a cabo el aprendizaje entre compañeros a lo largo de la 

trayectoria escolar y de esta manera ser un estudiante autogestivo.

Son excelentes las estrategias de aprendizaje y como estudiantes virtuales nos harán ser comprometidos, organizados y sobretodo autónomos, y aunque todas las estrategias son importantes para nuestra formación académica cada uno será capaz de enfocarse en la que más le convenga con la finalidad de ser un estudiante exitoso, cumpliendo en tiempo y con la mejor calidad cualquier actividad y finalmente concluir los estudios universitarios satisfactoriamente.